LEÇON ADULTES N°72

LEÇON ADULTES N°72

Caleb

 Juges 14: 6-13; Nombres 13: 17-33

VERSET DE MÉMOIRE: Je donnerai à lui et à ses enfants le pays sur lequel il
a marché, parce qu’il a pleinement suivi la voie de
l’Eternel.

Deutéronome 1:36

INTRODUCTION

Dans 1 Corinthiens 10: 1-15, l’Apôtre Paul raconte
certaines des choses qui sont arrivées aux Israélites
à cause de leur incrédulité, de leur désobéissance, de
leurs murmures, etc. Ces choses ont été écrites pour
nous servir d’avertissement, afin que nous ne
tombions pas dans les mêmes pièges de Satan. Il est
encourageant de lire l’histoire d’un homme qui a
vécu parmi ces gens et qui a pourtant conservé sa
détermination à marcher avec le Seigneur! Nous
aussi, nous pouvons être gardés par la puissance de
Dieu si, comme Caleb, nous décidons de suivre
entièrement le Seigneur.

QUESTIONS

1. Caleb faisait partie d’un groupe d’hommes qui
avaient été sélectionnés comme espions pour
Israël. Dix parmi les espions ont parlé d’un bon pays,
mais ont estimé qu’il sera impossible de prendre ce
pays. Qu’a dit Caleb? Voyez Nombres 13:30; 14: 6-9.
2. A qui les enfants d’Israël ont-ils choisi de
croire? Quel a été le résultat? Voyez Nombres 14: 1-
4,33,34.
3. Quelle promesse a été faite à Caleb et
pourquoi? Voyez Nombres 14:24.
4. Quel âge avait Caleb lorsque Moïse l’envoya
explorer le pays de Canaan et quel âge avait-il
lorsqu’il vint à Josué pour recevoir son héritage?
5. Qu’est-ce que Caleb avait dit de sa propre force
physique?
6. Qu’avaient dit les dix espions au sujet des gens qui
vivaient dans la région désirée par Caleb? Voyez
Nombres 13:33.
7. Avant d’entrer dans notre héritage, nous sommes
confrontés à de nombreux « géants »
aujourd’hui. Nommez-en quelques-uns.
8. Nous pouvons utiliser « l’arme secrète » de Caleb
contre les géants et leurs villes fortifiées auxquelles
nous sommes confrontés. Quelle était cette arme
secrète?
9. Expliquez la différence entre les
mots saint et entièrement.
10. Enumérez certaines choses à faire pour suivre
entièrement le Seigneur. Soyez spécifique!

PASSAGES SUPPLÉMENTAIRES DES ÉCRITURES

Nombres 14: 24,30,38; 32:12; Osée 6: 3; Matthieu
10:22; Jean 8:31

EXPLICATION DU THÈME

Qu’est-ce qui fait d’un homme un héros? Tout le
monde, quel que soit son âge, semble avoir un
héros, quelqu’un qu’il apprécie et admire. Une
grande partie du comportement d’un individu
peut être attribuée au personnage qu’il a choisi
comme modèle. Etes-vous dans une période de
transition? Etes-vous confronté au défi de
grandir en tant que Chrétien ? Ces leçons ont été
conçues dans le but de vous aider à affronter ce
défi avec triomphe, en vous donnant des
exemples de personnes, dans la Bible, qui
illustrent des caractéristiques qu’il serait bon de
suivre.
Nous étudierons les héros qui sont dans l’Ancien
Testament et dans le Nouveau Testament, y
compris notre plus grand Héros : Jésus.
Ces leçons prendront en compte certaines des
femmes de la Bible ainsi que des hommes. La foi
d’Elisabeth, la confiance de Débora, l’abnégation
de la veuve de Sarepta et la persévérance de la
femme qui a touché le bord du vêtement de
Jésus sont de merveilleux exemples de héroïnes
que nous allons découvrir.
Les autres leçons prendront en compte la foi de
Zacharie, l’obéissance de Joseph (le père
terrestre de Jésus), le témoignage intrépide de
Jean-Baptiste, l’exemple de courage de Gédéon,
la détermination de Caleb à suivre entièrement
le Seigneur, la persécution d’Etienne, la
détermination d’Ananias à servir Dieu et le
service volontaire d’Elisée.
Notre objectif, c’est qu’avec la dernière leçon qui
résume ce trimestre quant au choix du bon type
de héros, vous aurez appris les qualités qui font
de quelqu’un un véritable héros. Nous prions
que vous souhaitiez vous-même devenir un
modèle pour quelqu’un d’autre.